Els aspectes concrets sota els quals em centraré seran els següents:
ü Fer una observació a l’aula i al pati dels diferents alumnes que els mestres han derivat com a possible cas d’alta capacitat, per conèixer com interaccionen amb els companys, la seva actitud davant els continguts acadèmics, amb el mestre(...).
ü Observar la metodologia, el treball que realitza i el tipus d’interacció que el mestre estableix amb aquests alumnes així com amb la resta del grup classe.
ü Passar diferents proves estandaritzades per establir el seu QI i poder analitzar la diferència entre sobredotació, talent o precocitat. Realització de qüestionaris pels mestres i la família.
ü Dissenyar diferents mesures i actuacions per millorar la seva integració i aprofitament curricular dins l’aula.
ü Elaboració d’un protocol d’actuació amb pautes generals que ajudin al professorat a detectar i treballar amb alumnes amb altes capacitats.
ü Portar a terme una sessió formativa presencial amb el conjunt del professorat per ampliar i millorar la seva formació en aquest camp que suposi un treball complementari al protocol d’actuació elaborat.
ü Inserir les mesures dissenyades i el mateix protocol dins el pla d’atenció a la diversitat del propi centre.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada